U poslednje vreme mnogi su iznosili svoja mišljenja i stavove o tome kakvo je to dobro roditeljstvo, šta dobar roditelj (ne)treba, (ne)mora da (ne)radi. Ono što je ključno u svemu jeste da se posle svega pročitanog roditelj pita: „A koga sad da poslušam?…“. Roditelji postaju zbunjeni i ponekad čine greške koje inače i ne bi. A to je nedopustivo ako želimo da imamo zdrave i zadovoljne porodice!
Odlično je to što pojave raznih tekstova i video materijala podstiču roditelje na razmišljanje. To treba iskoristiti i usmeriti ih u pravcu koji vodi ka zdravoj i veseloj porodici, a samim tim i do zdravog i zadovoljnog društva! Ako čitate ovaj tekst znači da roditeljstvo ozbiljno shvatate i da ste na odličnom putu!
- Bude dosledan u sprovođenju odluka i dogovora sa detetom (npr. „ne“ znači „ne“ i ujutru i u podne i uveče, sve dok se ne donese odluka da zabrana više ne važi). Na ovaj način će izgraditi odnos sa detetom koje je zasnovano na poverenju i poštovanju odluka, razviti osećaj sigurnosti kod deteta jer će ono znati na čemu je i šta ga očekuje;
- Pravi razliku između potreba i želja deteta (npr. dete mora da jede, ali ne isključivo samo ono što voli). Na ovaj način će dete naučiti da je u redu da ne budu sve želje ostvarene, a da se ipak dobro oseća. Ne ostvarivanje svih želja ostavljamo prostora detetu da ga ta neostavrena želja motiviše da se dodatno trudi i razvija, da mašta i sanja, da uči da planira kako bi ostvarilo svoju želju;
- Sasluša dete i uvaži i njegovo mišljenje i osećanja (npr. dete se uplašilo neke plišane igrače koju je dobilo za rođendan i ne razumete zašto. Dati detetu prostora da samo priđe igrački kad bude spremno). Na ovaj način dopuštate detetu da ga uvede u njegov svet, dajemo poruku da može uvek da se obrati i da kaže šta ga tišti, muči, veseli,…;
- Kroz igru uči dete o svetu koje ga okružuje (npr. šetnju parkom pretvoriti u potragu za najlepšim zelenim i/ili crvenim lišćem). Za dete nema boljeg načina učenja od igre! Zato igra treba da bude sastavni deo svakog obrazovnog procesa;
- Sarađuje sa drugim roditeljem i zajedno donose odluke koje se tiču deteta (npr. koje će pelene da kupite ili u koji vrtić da upišete dete ili da li će ići na neki sport… ). Vaš partnerski odnos će biti model po kom će se dete u budućnosti ponašati. To nemojte zaboraviti!;
- Poštuje dogovorenu i stvorenu dnevnu rutinu deteta (npr. vreme i mesto obroka uvek u isto ili približno [±30 minuta] isto vreme i na istom mestu). Deca se sigurnije osećaju u okruženju koje im je poznato. Kako bi deca bila opuštenija i veselija, vodite računa da se ritam dana održi!;
- Grli i ljubi dete što više u toku dana!!! Tako ćete svi biti srećniji i zadovoljniji!
- Bude opušten i uživa u roditeljstvu! Svakodnevica je prepuna obaveza i ne primetimo kako nam vreme brzo proleti i da su naša deca već odrasli ljudi. Zato opušteno pristupite svim svakodnevnim zadacima kako bi uživali u roditeljstvu! Ukoliko ne mislite na ovaj način, važno je da preispitate zbog čega je tako, šta vas je navelo da mislite suprotno i da preispitivajući se omogućite rast i razvoj zdrave i zadovoljne porodice. Tu smo mi da vam pomognemo.
AutobiografijaManuela Kamikovski, mama, diplomirani psiholog, porodični savetnik, asertivni trener, osnivač i urednik stranice www.maminovreme.rs. Bavi se online psihološkim savetovanjem dece i odraslih, realizacijom različitih psiholoških edukacija, kao i pisanjem autorskih tekstova za samopomoć.Kontakt: maminovreme@gmail.com